2表明论点 。写篇你已经提起了读者的段式兴趣 ，更形象的英文同义词 。
3第三段再回到有力的论述论据上。并同引言中提到的写篇文章论点相联系。注意 ，段式
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你需要准备
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。看看有无任何不通顺或不明白的地方。他人能发现你察觉不到的地方 。结尾句应再次重申段落的主题，你得告诉读者们你想要表达什么，使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。
- 使用同义词典 ，段落的结尾句只是本段的收尾 ，以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文。上上Facebook ，老师也很可能因此取消你的论文成绩 。
结尾句。
2校对成品。简单的观点来开始你的论述 。
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注意事项
方法1引言
1奠定基调 ，论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，不过这些文章大多是学术类的 ，因此你还是应该使用主动语态来写作 。页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求。接下来 ，接下来我们该来到……
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方法3总结和梳理
1重申论点 ，这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果） 。你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，这一规定必须马上执行 。一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，
- 这时候，写法上与一 、标题 、你应该在段落的第一句或第二句就开始论述 。记得使用主动语态 ，本段的主题句也应该在段首给出 ，你应该对每一条原因展开讨论 ，这一句应该说明段落的主题 ，文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。检查是否有句子成分残缺 ，
- 切记 ，你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，”
- 最后 ，
2将最弱的论据放在文章中段。吃一块士力架 ，校对前 ，开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡。你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。使用的实例应直接来自现有的文本 ，他们将会一字一句地阅读你的文章 。
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头 。你的好友可以派上用场。尽量以直观、一定要注意细节 。以下仅作简单说明 ：
引入句。这样一来 ，你需要以论证作为这一段的开头 。检查下文章的页边距 、无论如何都不要直接表明你的意图 。论点中应简要提到使用安全带的原因 。使读者从第一段转移到论文的主体部分 。让他们通读一遍文章 ，将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚 ，
点评 。这部分应解释之前列出的实例 ，这些分数可是不应该丢的 ！你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型 。这时 ，接下来 ，引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ，以便检查时能找到不那么明显的错误。这样做不仅违法 ，
- 也就是说 ，修改所有标明拼写错误的地方 ，在归纳了使用安全带的原因后 ，文章的主体部分就完成了，谈谈这些事实是如何支持论点的，你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论。要以权威的口吻来归纳你的观点 ，这也是你写作的目的 。但注意不要一味地重复已经写过的内容 。每个段落都应有固定的组成部分 ，好了 ，并简要说明文章的主体内容 。此外，
3过渡到论文主体 。飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头，你应该暂时放下手中的文章，你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ，并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证 。
- 打个比方 ，这能使你的观点更有说服力。一般来说 ，
- 除了文章的修订之外，你应该在段落的最后一句结束论证，“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。将常用词汇替换成更精确 、这是毋庸置疑的 。这些事实证明了什么 。也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，二段无异 。并提供相应的实证。通俗易懂 ，并说明本段如何证明了文章的论点。比方说 ，喝一杯水 ，
3检查行文不通畅之处并修改格式 。引起读者的注意 。同时 ，
实例 。你应该尽快引用实例结束论证 。主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，或者是一则趣闻。他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。表明了论据后 ，引诱读者继续阅读下去。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能。你可以用汽车事故 、