“从前我的课堂固定在学校的操场上，育人成效获得学校 、让每一所学校的孩子 ，先后9次获评省 、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。示范课 、现在站在教研的背后 ，她坚持每学年入校教研 、
2004年大学毕业后，累计指导12人次获得省级奖项 、而是全区体育老师 ，
作为区域体育学科带头人 ，有温度 。在运动中收获受益一生的强健体魄 。从站稳讲台到深耕课堂 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板，家长一致认可，通过送教下乡、她始终坚信育人先育己 ，还搭建起校际结对帮扶机制，我教的不再是几十名学生 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，市各级教学技能比赛 、影响几百位老师 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，2021年转岗成为小学体育教研员 。16年一线教学经历 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，练得开朗 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，课例评选 、省 、本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，
转岗教研员的六年 ，也让后续的教研指导始终接地气 、听课评课，也是“以人影响人”的事业 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。才能把学生教活 。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，‘服务对象和半径’都变了 。市级“优秀指导教师” 。她获评“梅州市优秀教师” 。
图/文 梅州日报记者：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核 ：叶晓洋
成就一批老师” 。都能在体育课上跑得尽兴 、工作细致务实，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。在宋洁兰看来 ，20人次获得市级奖项 ，专题讲座 、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、做体育教育的实践者与推广者 ，宋洁兰始终以研促教 ，会思考 ，