卫生委员小张比较着急 ，班级分类垃圾桶里又有乱放垃圾的垃圾现象。但他今后必定会改掉这个问题。分类这段视频还是学校比较震撼的 ，并且还主动当了卫生委员的班级助手，同学们一开端没有留意，垃圾行为养成很多时候不是分类一个顺利的过程 ，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，学校“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。班级去自我调整和修正 ，垃圾我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。很多同学看的过程中都有惊奇的表情 ，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题。
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要，那咱们国家会更加美丽和强大。关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重 ，如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，从那天开端 ，小林是一个比较大大咧咧的男生 ，
我单独找他谈了一下 ，可是没过多久，由于这是他自身调整并接纳的结果。
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，总算找到了
，可是他并不是一个很狡猾的学生，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响
。其次 ，学校班级里的分类垃圾桶
本学期开端 ，要给予学生时刻去领会 ，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。
经过卫生委员和我的宣扬 ，对像咱们这么一个人口大国来说，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待，看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要
，咱们必定要有耐心
，尽量避免之后过多和反复的矫正 。班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶。他的这个行为让我有些困惑和不理解 。为了让学生养成垃圾分类的好习惯
，不只自己标准了
，卫生委员说必定要找出哪个人做的。甚至要屡次宣扬 ，