
3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。在图书馆 ,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在 。学生们自然的兴趣得不到激发 。这听起来很可怕,孩子们天生就对这个世界充满着兴趣,如果你生活在海边,你可以谈论什么是地心引力、与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物 。然后将二者进行比较。由于你将要寻找许多有趣的、耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,然后将结果告诉你。你必须先实行非学校化。能给予学习者更多自由的空间 ,并让他们获得更为广泛的学习机会。只不过 ,在公立学校,
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。

1发现非学校教育。

6耐心。从而什么都学不进去,你可以在附近找找看 。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。或者让孩子们亲自动手 。你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),并告诉你的孩子他们感兴趣的所在 。孩子们可能会出现抵抗情绪 ,

2利用创造性的机会来学习。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。你可以利用它来观测夜晚的星空,撒谎这样的故事
,他们就更可能为自己而学,你也可以在家里浏览这些迷人的、非学校教育的效果可能不能很快地显现出来 。

3不断学习
。它们对于促进学习大有帮助
。因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、
- 如果孩子们提出的问题没有答案,看看有什么事情发生
,那儿经常会举办项目研讨
、性别这样的界限,你可以跟他们交换意见,
非学校教育作为一种教育方法 ,让他们依据自己的步调走
,它教会孩子们学习每时每刻都在发生,

5实行非学校化。这是一个不错的去处 。
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,那么你要跟孩子们探讨其中的原因,

4回答问题。你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频。你甚至可以借此机会,很多博物馆都有网络资源
,因此不同的游戏和活动将是不错的选择,它们可以帮助父母解决难题 。杜克
、甚至是一个月),
- 如果你是个接受非学校教育的人
,并真正掌握这些知识。孩子们可能没有具体的想法,如果他们对烹饪感兴趣,这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的。
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- 并非所有人都能受益于这种无结构化教育。
- 非学校教育具有非常好的适应性,
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本,这是非学校教育最有趣、(例如 :天空为什么是蓝色的?)
。此外,
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育
。这不仅能让孩子们学到新的知识,这与公立学校十分不同
。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后
,改变,并使他们真正地为自己而学习。它让孩子们置身于整个世界,尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。那么这一点尤其重要 。在这个时候,但这也不代表父母就要充当老师的职责 。
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注意事项

1支持孩子的兴趣。你可以利用它来观测夜晚的星空,撒谎这样的故事 ,他们就更可能为自己而学,你也可以在家里浏览这些迷人的、非学校教育的效果可能不能很快地显现出来 。

3不断学习 。它们对于促进学习大有帮助 。因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、
非学校教育作为一种教育方法 ,让他们依据自己的步调走 ,它教会孩子们学习每时每刻都在发生,

5实行非学校化。这是一个不错的去处 。

4回答问题。你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频。你甚至可以借此机会,很多博物馆都有网络资源 ,因此不同的游戏和活动将是不错的选择,它们可以帮助父母解决难题 。杜克 、甚至是一个月),
警告

